Solformørkelse blev en fælles læringsoplevelse på Fjordlandsskolen
Med blikket rettet mod himlen samlede Fjordlandsskolen elever, familier og medarbejdere til en dag, der satte både faglig læring og stærke fællesskaber i centrum.
Onsdag den 12. august var solformørkelsen omdrejningspunktet på Fjordlandsskolen. Gennem hele dagen arbejdede eleverne med undervisningsforløb og aktiviteter knyttet til naturfænomenet, og om aftenen blev dagen rundet af med en fælles picnic på Fjordlandsskolens afdeling i Skibby.
Arrangementet var en del af skolens arbejde med Program for Stærkere Læringsfællesskaber, hvor målet er at skabe rammer for både faglig udvikling, trivsel og stærke relationer mellem børn og voksne.
Foto: Frederikssund Kommune
Mange elever og forældre fra Dalby, Skuldelev og Skibby tog imod invitationen og mødte op med tæpper, madkurve og godt humør. Skolens baner dannede rammen om et hyggeligt fællesskab, hvor familier, elever og medarbejdere mødtes på tværs af afdelinger og årgange og delte aftenens oplevelser.
- Vi ved, at stærke fællesskaber er en vigtig forudsætning for, at børn trives og lærer. Derfor arbejder vi målrettet med at skabe mødesteder, hvor elever, familier og medarbejdere kan være sammen på tværs. Aftener som denne styrker relationerne og understøtter den fælles kultur, vi ønsker på Fjordlandsskolen, siger skoleleder Klaus Peder Bertelsen.
Foto: Frederikssund Kommune
Aftenen bød også på musikalske indslag fra 8. årgangs musikvalghold, som skabte en festlig ramme med både musik og fællessang. Samtidig stod eleverne i juniormesterlære bag et kagesalg, hvor overskuddet går til et nyt bordtennisbord til klassen. Dermed blev arrangementet også en mulighed for at støtte elevernes egne initiativer og engagement.
Foto: Frederikssund Kommune
- På Fjordlandsskolen arbejder vi målrettet med at styrke læringsfællesskaberne og skabe sammenhæng mellem faglig læring, trivsel og relationer. Nogle gange er det bedste undervisningslokale under åben himmel, hvor fælles oplevelser skaber engagement, styrker relationerne og giver eleverne mulighed for at lære sammen på nye måder, fortæller pædagogisk leder Helle Brunshøj Hansen.
Da klokken nærmede sig 19.06, blev opmærksomheden samlet om dagens højdepunkt. Med solformørkelsesbriller på kunne elever, forældre og medarbejdere sammen opleve solformørkelsen, som hele dagen havde været genstand for undervisning og nysgerrighed.
Tak til alle elever, forældre og medarbejdere, der var med til at gøre dagen og aftenen til en succes.